为持续落实“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，推动教学创新改革和课程思政建设，筑牢课堂育人主阵地作用，本学期期初教学检查阶段，学院组织了教学创新设计大赛活动，重点对上学期已上完课程的章节内容进行创新设计，学院上学期全体有课教师参加了本次比赛。
学院于9月22日组织评委对参赛教师提交的教学设计进行评审，评委重点关注并围绕教学目标设计、教学内容重点难点确定的科学性、教学模式与教学方法创新、课程思政融入设计、学习评价设计各环节进行了评审，最终评选出了9个优秀教学创新设计，课程信息如下（排名不分先后）：
1.廖飞《概率论与数理统计》课程的“二维随机变量函数的分布”；
2.季丹丹《泛函分析》课程的“压缩映像原理及其应用”；
3.谢威《概率论与数理统计》课程的“数学期望”；
4.褚文杰《多元统计分析》课程的“多元正态分布”；
5.葛礼霞《数学分析》课程的“第二型曲面积分”；
6.马妍《数学建模》课程的“数学建模导论”；
7.潘伟《金融学》课程的“国际货币体系”；
8.刘红玉《中学数学教学论》课程的“数学命题的教学”；
9.张红钰《常微分方程》课程的“一阶线性微分方程”。
学院在今后的教学工作中将继续开展教师教学创新与交流活动，引导教师研究教学、反思教学，不断提升教师教学能力，进而提高课程建设质量与育人质量。
